导言

2019年高职完成了116万人的扩招,2020年和2021年高职又扩招了200万人。与毕业生人数“创新高”伴生的另一个词,无疑是“就业难”。目前高职毕业生的就业环境是怎样的?国家政策有哪些支持?高职院校以就业为导向的培养如何进行?一起来看看吧!

高职生就业有哪些政策支持

高职院校人才培养促就业

高职毕业生就业有未来

高职毕业生成为职场"香饽饽”

随着我国经济快速发展和产业转型升级步伐的加快,不少高职院校的毕业生还未出校已经被企业“抢购一空”,甚至出现了“整班端”的现象。中商产业研究院2019年的数据显示,在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生,支撑着这些产业的发展。高职院校毕业生成为一线技能型人才的主力军“现在企业真是到了用工荒的时候,特别是懂技术的人,一才难求。”

高职生拿下国家一流研究院OFFER

武汉软件工程职业学院应用化工技术专业大三学生程龙最近拿下了中国工程物理研究院的offer,那天晚上,程龙高兴得没睡好:这可是国家一流研究院,仅两院院士就有约30人。许多人要程龙谈经验,他说,先要选对专业,再在大学期间参加高级别专业赛事。应用化工技术专业是个老牌专业,近年来,受“生化环材四大天坑”这种大众印象影响,主动报读的学生不多,在武汉市,开设应用化工技术专业的高职院校仅有九所。

物流行业高职毕业生收入增幅明显

“双11”盛会刚过,铺天盖地的快递包裹从各大工厂仓库涌入遍布各地的消费者手中。在这密如针线的运输线背后是庞大的上千万从业者组成的快递物流体系,其中不乏大学毕业生的身影。国家邮政局统计数据显示,尽管疫情对不少行业冲击明显,但快递物流行业依然保持了较高速度的增长,快递服务行业总收入从2010年的575亿元增长到2020年的超过8795亿元。从2016年至2020年,快递物流行业吸纳就业超过百万人。

让职业教育不再“老师犯愁,家长摇头”

从“怕孩子进去学坏了”到“毕了业就有工作”,近年来,内蒙古自治区赤峰市的职业教育发生了明显变化。自2015年以来,赤峰作为内蒙古职业教育综合改革试点,大刀阔斧推进中高职深度衔接、以特色办学为导向调整专业设置、统筹招生管理等三项重点改革,有效破解职业教育“低人一等”困局。如今提起职业教育,不再是“老师犯愁,家长摇头”,“学生太多装不下”已成为赤峰一批职业学校的“新烦恼”。

优化职教学生升学就业社会环境

职业教育法修订草案20日再次提请全国人大常委会会议审议。记者了解到,修订草案进一步突出职业教育特色,优化职教学生升学就业社会环境,加大对积极开展职业教育企业的激励。修订草案在职业教育的内涵中明确“培养技术技能人才”的目标,强调职业教育活动必须坚持立德树人、德技并修,坚持产教融合、校企合作,坚持面向市场、促进就业,坚持面向实践、强化能力,坚持面向人人、因材施教。

3位95后职校毕业生的“闯关"路

“职业院校70%以上的学生都来自农村,千万家庭通过职业教育实现了拥有第一代大学生的梦想。”教育部职业教育与成人教育司有关负责人曾这样说道。这些来自农村的职校毕业生,未来将如何利用所学实现自己的职业梦想?走南闯北,工资、技能节节高。回顾这两年的成长,李伯奇坦言离不开当初在职校里敲下的每一次键盘。“我自己受益于职业教育,也想为职业教育人才培养贡献自己的力量。”叶昕雨说。

编辑:刘晶晶 校对:周瑞广

    <thead id='cFkZg'><dfn></dfn></thead><tt id='xfw'><label></label></tt>
    <xmp id='AnON'><sup></sup></xmp><ol id='dhICf'><label></label></ol>
      <basefont id='yQt'><q></q></basefont><u id='Ym'><strong></strong></u>
        <nobr id='hg'><code></code></nobr><tt id='oNoh'><dfn></dfn></tt>
        <legend></legend>
          <l id='IVHxVenb'><strike></strike></l><person id='jNl'><comment></comment></person>